rss 推薦閱讀 wap

億滔財經網_金融財經綜合資訊門戶|股票|基金|外匯|黃金|債券|期貨|信托

熱門關鍵詞:  as  xxx  自駕游  云南  浙青春,正黔行
首頁 億滔頭條 國內國際 財經要聞 理財資訊 股票市場 購物消費 宏觀經濟 熱點掃描 熱點掃描 產經觀察

以人文情懷培養卓越法律人才

發布時間:2018-06-14 19:36:39 已有: 人閱讀

  大學實踐社會主義核心價值觀的中心就在于培養科學精神與人文情懷兼具的專業人才。教育的終極旨趣是促進身心尤其是精神的成長。法學教育尤其要具有濃厚真摯的人文情懷,尊重人的生命和正當權利。湖北大學政法與公共管理學院深悉唯有人文情懷的引導,科學精神才能擺脫功利主義的藩籬,在學院的建設中,始終堅持以人文情懷培養卓越法律人才。這包括兩個方面:一是教師以人文精神對待教育,二是培養學生的人文情懷。

  人文教育精神是剝離了教育的功利性、工具性特征后凸顯出來的教育的理想特征,它強調教育是育人而非“制器”,是價值養成的人文過程。有關乎人的社會常識和道德,才可以合乎時宜地運用法律。只懂法律技術而缺乏人文素養、心靈空懸的人,難以對社會活動作出正確的價值判斷。而法律是雙刃劍,只有在正確的價值判斷引領下,才能真正成為正義之劍。

  法律人擁有了人文情懷,社會才多幾分正義與正氣。而人文情懷的養成,需根植于學生成長的諸多規律和基本特性,從而摒棄悖逆規律的急功近利。過去二十年來,法學專業劇增,但卻存在重數量、輕質量的不良現象。湖北大學政法與公共管理學院以為社會培養正義衛士的擔當精神,一直控制招生規模,一再強調辦學質量,既承擔授受知識和開啟智慧的教育職能,又承擔訓育身心和潤澤點化人生境界的使命,竭力培養德才兼備的卓越法律人才。

  人文是通過受教而習得的。這就要求教師深刻領會人文教育目的,理念先行,從大學教育在人的全面社會化中的作用去思考其應然路徑。在踐行人文教育精神中,如何處理知識傳授、智慧啟發及人格培養之間的關系,如何培養學生的主體能動性、思考能力、創新意識及人文素養等,都與教師的知識、思維結構和教學方式方法有關。教師首先要提高自身的人文素養。靜水流深,一個人的文化底蘊越深厚,人文情懷就越充沛,所能達到的專業化發展水平就越高。教師還要提高執教素養,經常反省自己對學生的心理投射行為,檢視自己的教育語言,從而遵循正投射法則,做到自度度人、自覺覺他,發揮人格魅力對學生的感染作用。為此,學院以“把學生看作事業的延續去愛生盡責”為師德宗旨,定期組織“講奉獻、有作為”之類的學習活動、公開課、專題討論等教研活動,以對話和滲透來提高教師以人文精神進行教育教學的能力。

  在培養學生運用法律知識確定問題并作出具有證據之結論的科學理性之外,更應注重學生的人文素養。這也是“以科學的理論武裝人,以正確的引導人,以優秀的作品鼓舞人,以高尚的精神塑造人”的社會主義精神文明建設要求。學院采取學業優秀生導師制、學業規劃導航計劃等措施,精準引導學生進行符合其個性和興趣的學業規劃,幫助其成為有健全人格且能盡己之力承擔社會責任、同時能始終保有詩和遠方的生活情趣的人。“法律應與詩書通”。通過“學生進步我來點”俱樂部、“琴園法學論壇”、法學沙龍,師生共同品讀經典,探討法學問題。創辦《卓越法意》學生報刊,引導學生點評社會法律熱點,為學生的詩文書畫提供創作園地。文化如水,潤澤萬物而無聲。通過有意識的培養和貫穿其中的人文知識和精神的浸潤,將人文情懷沉淀于學生的心智之中,成為學生發展的內驅力,使學生樹立一個理念并實踐之:要成為一個有情感與理想、風骨與良知、學識與胸襟的人。

  近年來,法學教育普遍存在的問題是將人文情懷的培養等同于通識課程。學分制使通識課程空間有限,工具主義的影響又使學生將其作為獲得學分的手段,人文教育并沒有達到內化于心、提高素養的目的。好的素養教育是極具理論性的教育。法學教育應將那些在法律演變中持久適用的法律理念、原則和精義作為教學的核心,應向學生展示與這一職業相關的知識所達到的極為寬泛的視界,關注一個社會能夠借助具有正義精神的法律制度而達到的發展,才能使學生把握蘊涵于法律條文之中的法律智慧和法律之外的社會智慧,從而靈活運用法律。

  一個卓越法律人才要善于處理社會法治事務,須全面了解有關、法律及道德的知識,要有更高的文化修養和雄辯的口才,這對弘揚法治精神、推行法律制度尤為重要。法學知識結構的外圍學科非常廣泛,學院在聚焦科學和人文素養的課程體系設置上,通過多種途徑訓練學生處理法治事務的能力:建立文管法多學科交融的教學機制,在確保知識技能的教育質量和標準規格的前提下鼓勵教學創新,適當開設學科交叉課程、綜合應用課程、多師同堂課程,通過培養學生跨學科的知識融通能力,訓練思考的視界和能力;開設學、管理學、經濟學、法社會學、法律影視賞析、商業倫理等課程,多角度、多方位形成有機的課程群,以助學生形成法律工作應有的寬口徑知識結構。“法律在別處”,法律存在于語言之中,“訴訟的原始功能是把沖突從暴力的水平轉移到語言和話語的水平”。學院尤其重視法律邏輯和溝通能力的訓練,開設法律邏輯學和管理溝通課程,組織辯論賽、模擬法庭,成立法律援助中心,鍛煉學生的論辯和溝通能力,以使學生學會同各種類型的人交流,善于發現并利用其利益有效地說服他人。

  人文情懷的教育重在學修一體、知行合一。學院除了保持與政府機關、事業單位、司法部門長期穩定的協同人才培養合作關系,還增強與法律職業界的聯系,邀請著名律師、企業法務主管參與講授實務課程,協助指導學生。通過創建實踐平臺、提供實踐機會,讓學生在實踐中從人的社會意義上去理解法律,有意識地培養具有人文情懷的法治理性。

  國家強調,高校教師要“堅持言傳和身教相統一,堅持潛心問道和關注社會相統一”。人文素養的培養絕不是簡單地開設幾門人文知識課程,而是將人文精神貫穿于學習的全過程,使學生浸潤于人文精神的熏陶下成長。人文精神如何能在個人的性情與愿望、信仰與行為的復雜多面的相互影響中獲得它們最終的情懷表達?最深刻的培養應是通過與社會他者建立適當的關系而獲得。

  關注人類及社會問題本身就是一種人文情懷。大學生個人的和諧發展離不開健全的社群。社群的平衡首先是社會個體之間的和諧發展。學院創立的湖北省首支高校教師博士義工隊,身先垂范,引領學生投身于志愿服務事業,走進社區,開展法制宣傳,傳播法治理念,解答居民涉法問題;指導大學生志愿者“三下鄉”社會實踐活動,關注與平民生活密切相關的社會治理法律問題;引導學生樹立推己及人、善待環境、服務社會的理念。

  社群的平衡發展還包括當代社會全盤的發展。高校應將培養學生為社會服務精神作為學校的最高目的。學院一直注重服務地方、服務社會,把社會治理法治化作為一個專攻領域,以跨區域治理作為學科發展的主要內容,指導學生做相關學術研究;設立法治城市、文明城市兩個問題導向的跨學科研究領域,組織學生參與城市法治建設評價體系、文明城市測評項目的調研活動,為地方法治、良治提供學術支持。法律往往滯后于社會需求,關注時代發展方能敏感地體察到社會的變化,人才培養才更容易與社會發展同步。學院以人文情懷心系時代發展的需要,敏銳地注意到“互聯網+”時代電子商務行業的發展態勢及其中涌現出的諸多法律問題,社會需要大量既熟悉電子商務運營又熟諳相關法律的復合型人才,結合學院已有專業設置上管理學與法學的融通所創造的專業條件及視角,成為全國很早開設電子商務及法律專業的四所高校之一。這一實踐性很強的新專業也秉承學院的優良傳統,與商務部門建立了溝通渠道,實時了解本省電子商務行業的發展狀況和中長期規劃,引導學生在社會的視野中選擇實踐課題,組織開展大量關切民生的電子商務項目的調查和研究。任何知識都是相應的社會生活的折射。通過參與實地調查,學生了解到最基層社會的法治狀況、存在的問題及治理的方向,從而明了需要補足的知識。情意知行,兼收并蓄。學生在社會實際生活中得到體驗,才能形成奉獻社會的真情實感。

  人文的核心命意是超越個體、超越種族、超越國家,從人類整體的角度思考世界。在當代,全人類共同體的理念已為國際組織和許多國家所承認。人文精神的時代內涵也要求具有國際視野和思維。法律既是人類文明的成果沉淀,也是多元文化的綜合匯聚,了解其他法律文化,方能覓得全球社會共通的理解、共通的行為準則。學院一直推進國際化辦院的進程,引進國外著名學者來校講學,鼓勵教師出國訪學,增強對外交流的能力;開設法律英語課程,開展雙語教學,增強學生適應全球化社會環境的能力。曾多次出國訪學的劉文祥院長更是在中外合作辦學上采取積極措施,成立國際教育團隊,共商課程設置,建設精品課程,為每個留學生制定個性化的培養方案和具有國別特色的研究課題,定期組織活動,讓留學生充分了解和體驗中國文化,擴大中國軟實力的影響。

  改革開放以來,中國音樂的一個重要特征,是多元化的發展態勢。流行音樂、藝術音樂和傳統音樂各得其所、此起彼伏,也在追求互動和交融。【詳細】

  相較于其他的文字系統,漢字具有獨具一格的文化識別度,超越了時空、地域與方言。漢字千古不移的存在,豐富了人類文明的多樣性。【詳細】

  通過經濟合作等經濟手段來促進中國的國際形象建構,通過軟實力塑造來建構中國的全球和平形象。【詳細】

  上合組織前行的道路既充滿光明,也不乏荊棘,需要上合組織各成員國齊心協力,攜手創造上合組織更加光明的美好未來。【詳細】

最火資訊

首頁 | 億滔頭條 | 國內國際 | 財經要聞 | 理財資訊 | 股票市場 | 購物消費 | 宏觀經濟 | 熱點掃描 | 熱點掃描 |免責聲明

Copyright2008-2022 億滔財經網 www.qvgwaz.live 版權所有 業務QQ:17468920 Power by DedeCms

電腦版 | wap

银河现金客服